martes, 27 de septiembre de 2011

Coahuila no tiene expertos en concurso mercantil: Ifecom

Coahuila no tiene expertos en concurso mercantil: Ifecom

Por: EL UNIVERSAL/MÉXICO, DF.- En México, tres entidades federativas, Colima, Nayarit y Coahuila, no cuentan con especialistas en concursos mercantiles, a pesar de la intensa actividad que en esa materia se ha dado entre las empresas en el último par de años.
Griselda Nieblas Aldana, directora general del Ifecom, explicó que si bien existen procedimientos para enviar especialistas a dichas entidades, en caso de que sean necesarios, el tema es preocupante.
"Lo que nos preocupa es que (los especialistas) cubren solamente 27 entidades federativas, entonces nosotros tenemos que continuar nuestra tarea de activar, ubicar y registrar las entidades federativas en la que nos hacen falta", dijo la directiva.
De acuerdo con el registro de especialistas en materia concursal, el Ifecom inició operaciones en mayo del año 2000; año y medio después el Instituto registró a 149 especialistas, pero en el último semestre de 2010 el organismo redujo su plantilla a 143.
La plantilla actual está conformada por 143 especialistas que cubren 27 entidades federativas, con 282 registros: 79 visitadores, 107 conciliadores y 96 síndicos.
La directora explicó "que las reglas prevén qué hacer cuando no se cuenta con alguno y hay un concurso en esa entidad, pero siempre se procura que (el especialista) sea local".
De acuerdo con el informe que el Ifecom presentó ante los magistrados de la Suprema Corte de Justicia de la Nación, en el último semestre del año se requirió del Instituto a especialistas para 40 empresas.
En relación con varias de ellas los nombrados presentaron excusas, o dentro del mismo semestre fue necesaria la designación de otro especialista en un mismo procedimiento. Por cambio de etapa, se efectuaron 42 designaciones, dijo la directora del Ifecom el día que rindió el informe.

Solicita Mexicana concurso mercantil

Solicita Mexicana concurso mercantil

Por: AGENCIAS/MÉXICO, DF.
BUSCAN GANAR TIEMPO PARA LLEGAR A UNA SOLUCIÓN CON SUS ACREEDORES
Mexicana de Aviación presentó una solicitud de concurso mercantil a fin de reestructurar de forma ordenada sus pasivos y adecuar su estructura de costos, especialmente los laborales, a las condiciones actuales de la industria.
Informó que la línea aérea continuará operando normalmente de acuerdo con la Ley de Concursos Mercantiles y no habrá afectación alguna a pasajeros, vuelos e itinerarios como parte del proceso.
Asimismo, indicó que la solicitud del concurso mercantil, presentada el 2 de agosto ante un juzgado de distrito de la Ciudad de México, sólo es para reestructurarse.
Aclaró que Click y Link son empresas independientes de CMA y, por lo tanto, del proceso.
'No habrá afectación alguna a sus operaciones que abarcan más de 95 por ciento de los vuelos del grupo en el mercado doméstico', aseguró.
Desde su adquisición en 2006, Compañía Mexicana de Aviación ha realizado 'decididos esfuerzos para aumentar su productividad', entre los que destaca el aumento y renovación de flota, innovaciones en tecnología; eficiencia operativa y crecimiento de la red de rutas; ahorros superiores a nueve mil millones de pesos y aportaciones de recursos por tres mil 800 millones de pesos.
'Estos esfuerzos ayudaron a solventar los impactos de la caída en la demanda por los efectos de la crisis global, la contingencia sanitaria y la reducción de la demanda en viajes', expuso.
Sin embargo, la estructura actual de costos laborales de la empresa la sigue haciendo inviable, enfatizó.
El Concurso Mercantil tiene por objeto preservar la operación de la empresa y garantizar al público consumidor que el servicio no sea interrumpido.
El juez nombrará a un especialista para verificar que se cumplan los supuestos de dicho recurso. Posteriormente, se iniciará la etapa de conciliación la cual tiene como propósito lograr un convenio de reestructuración entre la empresa y sus acreedores, permitiendo reducir de manera significativa los costos laborales.
 APROVECHAN CÓDIGOS
Ayer la firma aprovechó los códigos compartidos con otras aerolíneas para trasladar a sus pasajeros y así evitar la cancelación de vuelos. Las pantallas de la línea aérea, ubicadas en la Terminal 1 del Aeropuerto Internacional de la Ciudad de México (AICM), informaban a las 14:00 horas que los vuelos de Mexicana y Mexicana Click, tanto de salidas como de llegadas utilizaban el código compartido con aerolíneas como Avianca, Aeromar, America Airlines, Lufthansa e Iberia. Como parte de este beneficio, los pasajeros de vuelos internacionales con salida desde otras terminales aeroportuarias en el país son trasladados al AICM, en donde son asignados en alguna de las operaciones de estas compañías aéreas.
Hasta este momento sólo dos vuelos mostraban demoras: los procedentes de Mérida y Tuxtla Gutiérrez, mientras que el resto, incluidos los destinos internacionales no registraban afectaciones ni cancelaciones.
 LATENTE LA QUIEBRA
Por su parte, el catedrático en derecho mercantil de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), Óscar Vázquez del Mercado explicó que este recurso ofrece a la empresa mínimo 500 días naturales para encontrar una solución a sus problemas financieros. La Ley establece, agregó, que como máximo dispone de 700 días para llegar a un acuerdo con sus acreedores. El concurso mercantil se lleva en tres etapas: la primera es el juicio de concurso que implica dos actividades, una de carácter judicial y otra de procedimiento administrativo. La primera etapa involucra al Instituto Federal de Especialista de Concursos Mercantiles (IFECOM), instancia que debe ser notificada, para después emitir la sentencia sobre el juicio. Posteriormente inicia la etapa de conciliación entre las partes involucradas, en este caso Mexicana de Aviación y sus acreedores.
Hasta el momento, el IFECOM no ha sido notificado sobre la solicitud de Mexicana de Aviación, se informó a Notimex que esta información debe ser enviada mediante un oficio por el juez que recibió la solicitud, para que en los siguientes cinco días se designe a un visitador a fin de conocer la situación financiera de la empresa.
El juzgado cuenta con tres días para resolver si lo admite o no, ya que en este momento el juicio por concurso mercantil todavía no está aprobado.

Lozano se ofrece para conciliar

El Secretario del Trabajo, Javier Lozano Alarcón, informó que está dispuesto a participar a nombre del Gobierno Federal para conciliar en el conflicto de Compañía Mexicana de Aviación (CMA) con sobrecargos y pilotos para que prevalezca un diálogo social sin imposiciones y en donde los trabajadores cedan en aras de preservar su fuente laboral y para tener a la empresa andando.
Lozano sostuvo que todos estamos siendo testigos de cómo está pasando la empresa por una situación crítica y debe ser el diálogo y no la imposición la que se mantenga al final de este difícil procedimiento de saneamiento y reestructuración. Y ambas partes, directivos y trabajadores deben pedir y ceder para mantener activa a la empresa. Más adelante, en entrevista, Javier Lozano dijo que no cree que las causas de los males de la compañía de aviación sea con carga a los trabajadores.
Dijo que ha tenido comunicación con ambas partes y que el sindicato está en su derecho de sus reclamos y la empresa en decir que están en una situación insostenible. Recordó el conflicto colectivo de carácter económico de sobrecargos y comentó que podría darse una información al respecto este mes.

martes, 20 de septiembre de 2011

Rubrica para evaluar blog


Datos generales
Nombre de la profesora: M. A. Diana M. Vázquez Peña                Fecha:
Contenidos a evaluar según los siguientes criterios e indicadores:

 (*)    Niveles:
1.     Excelente              (100)
2.     Adecuado              (  90)
3.     Limitado                (  80)
4.     Mínimo                  (  70) Presentados en tiempo y forma, respectivamente.

                                  Rúbrica para evaluar el ensayo
Niveles *
Criterios
Indicadores
1
2
3
4
Introducción
Todo trabajo deberá contener una portada con la siguiente información:




o    Nombre completo del Instituto Tecnológico de la Laguna
o    Nombre del módulo, unidad modular y objetivo específico
o    Nombre completo del alumno y su número de control
o    Nombre completo del profesor
o    Fecha de entrega
Desarrollo
Expresa, analiza, sintetiza, compara y expone con ejemplos, algunas de sus conclusiones acerca de:
о    La importancia del Derecho Empresarial en el desarrollo de las operaciones mercantiles para interpretar el marco normativo y su aplicación en las organizaciones.




Fundamenta lo anterior con un sustento teórico.
Argumenta sus ideas con base en su experiencia personal.
Conclusiones
Plasma sus ideas acerca de los temas del ensayo, (DERECHO EMPRESARIAL), enumerando sus hallazgos.




Equipara los aspectos que se tomarán en cuenta en el futuro, para comprender los temas subsecuentes.
Claridad
Todo trabajo deberá sujetarse a la forma francesa del ensayo, o sea contener:
Introducción, cuerpo o desarrollo, conclusiones y bibliografía.




Deberá apegarse al siguiente formato:
o    Márgenes: Derecho e izquierdo: 3 cm. Inferior y superior: 2.5 cm
o    Interlineado de 1.5
o    Fuente: Times New Roman de 14 puntos para los títulos y 12 para el cuerpo del texto
o    Sin justificación derecha
o    Páginas numeradas (excepto la portada)
o    Mínimo: Una cuartilla. Máximo cuartilla y media.
Las oraciones deberán estar bien construidas (sintaxis); cada párrafo desarrollará una sola idea siguiendo un orden lógico, para que su contenido sea fácilmente comprendido.
Las palabras estarán escritas correctamente (ortografía)
Evitará repetición de palabras, (utilizará sinónimos)
Los contenidos deberán ser originales, no bajados de Internet
Citas y referencias bibliográficas
Deberá utilizar el estilo de citación APA para la organización del documento presentando referencias entre paréntesis y lista de referencias.




Presentará las referencias bibliográficas consultadas y/o citadas que fundamenten la teoría, incluyendo los sitios Web de Internet.

Resultado de la evaluación: ACREDITA_____                                NO ACREDITA______

COMENTARIOS DE LA EVALUADORA:

M. A. Diana M.

Rubrica Tarea

INSTITUTO TECNOLOGICO DE LA LAGUNA
DERECHO EMPRESARIAL
M. A. Diana M. Vázquez Peña
ACTIVIDADEDES DE APRENDIZAJE
RUBRICA PARA EVALUAR UNA TAREA EN VIDEO


Datos generales
Nombre de la profesora: M. A. Diana M. Vázquez Peña                Fecha:


Contenidos a evaluar según los siguientes criterios e indicadores:
 (*)    Niveles:
1.     Excelente              (100)
2.     Adecuado              (  90)
3.     Limitado                (  80)
4.     Mínimo                  (  70) Presentados en tiempo y forma, respectivamente.

Rúbrica para evaluar una tarea en video con reporte escrito
Niveles *
Criterios
Indicadores
1
2
3
4
Introducción
Todo trabajo deberá contener una portada con la siguiente información:




o    Nombre completo del Instituto Tecnológico de la Laguna
o    Nombre del módulo, unidad modular y objetivo específico
o    Nombre completo del alumno y su número de control
o    Nombre completo del profesor
o    Fecha de entrega
Desarrollo
Diseñar un video por equipo, ya sea actuado o con animaciones digitales, en el que se muestre cualquiera de las situaciones siguientes:
·         Una consultoría acerca de las Sociedades Mercantiles
·         Una consultoría acerca de las Organizaciones Civiles y Pequeños Comerciantes.
·         Una consultoría acerca de los diferentes Títulos y operaciones de crédito.
·         Una consultoría acerca de la Propiedad Intelectual o Industrial
·         Una consultoría acerca de los contratos aplicables a la empresa mercantil y el derecho bursátil.
Para ello deberá realizar las siguientes actividades:
·         Investigar y comparar en empresas reales en nuestra entidad acerca de los temas. (fuentes)
·         Considerar diversos escenarios
·         Plantear el problema que tienen algunas empresas con la utilización de los títulos y operaciones de crédito.
·         Solucionar el problema justificando los resultados mediante el uso de las leyes y reglamentos vistos.
·         Hacer comparaciones para elegir la mejor opción.
·         Tomar decisiones reales de acuerdo al resultado.
·         Exponer frente al grupo, el video para evidenciar sus logros, experiencias y aprendizajes.




Fundamentar lo anterior con un sustento teórico.
Argumentar sus ideas con base en su experiencia personal.
Conclusiones
Plasmar sus ideas acerca del tema y saca sus propias conclusiones




Equiparar los aspectos que se tomarán en cuenta en el futuro, para comprender los temas subsecuentes.
Claridad
Todo trabajo deberá sujetarse a la forma francesa del ensayo, o sea contener:
Introducción, cuerpo o desarrollo, conclusiones y bibliografía.




Deberá apegarse al siguiente formato:
  • Márgenes: Derecho e izquierdo: 3 cm. Inferior y superior: 2.5 cm
  • Interlineado de 1.5
  • Fuente: Times New Roman de 14 puntos para los títulos y 12 para el cuerpo del texto
  • Sin justificación derecha
  • Páginas numeradas (excepto la portada)
  • Mínimo: Una cuartilla. Máximo cuartilla y media.
Las oraciones deberán estar bien construidas (sintaxis); cada párrafo desarrollará una sola idea siguiendo un orden lógico, para que su contenido sea fácilmente comprendido.
Las palabras estarán escritas correctamente (ortografía)
Evitará repetición de palabras, (utilizará sinónimos)
Los contenidos deberán ser originales, no bajados de Internet
Citas y referencias bibliográficas
Deberá utilizar el estilo de citación APA para la organización del documento presentando referencias entre paréntesis y lista de referencias.




Presentará las referencias bibliográficas consultadas y/o citadas que fundamenten la teoría, incluyendo los sitios Web de Internet.
.




El objetivo de esta tarea/video es continuar con el logro las siguientes competencias:
n  Instrumentales:
n  Capacidad de análisis y síntesis.
n  Capacidad de organizar y planificar.
n  Comunicación oral y escrita.
n  Habilidades básicas de manejo y uso eficiente de la computadora.
n  Habilidad para buscar y analizar información proveniente de fuentes diversas
n  Habilidad en la solución de problemas.
n  Capacidad para tomar decisiones.
n  Interpersonales:
n  Capacidad crítica y autocrítica.
n  Trabajo en equipo.
n  Habilidades interpersonales.
n  Capacidad de trabajo en equipo interdisciplinario.
n  Capacidad de comunicarse con profesionales de otras áreas.
n  Habilidad para trabajar en un ambiente laboral.
n  Compromiso ético.
§  Competencias sistémicas:
n  Capacidad para aplicar los conocimientos en la práctica.
n  Habilidades de investigación.
n  Capacidad de aprender.
n  Capacidad para generar nuevas ideas (creatividad).
n  Habilidad para trabajar en forma autónoma.
n  Iniciativa y espíritu emprendedor.
n  Preocupación por la calidad.
n  Liderazgo.
n  Búsqueda del logro.